L'école léonard de Vinci est associé avec Asfodevh

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  L’association Asfodevh parraine 7 enfants de l’école « Leonard de vinci ». Ils prennent en charge les frais d’éducation de ces 7 enfants depuis plus de 3 ans. Les parrains correspondent fréquemment avec les enfants et se tiennent au courant de leurs résultats scolaires. Asfodevh est toujours à la recherche de parrains pour permettre à tous les enfants du quartier de poursuivre des études. Si vous souhaitez devenir parrain d’un enfant de Faladié vous pouvez d’ors et déjà contacter l’association française Asfodevh sur joelle.bourgeat-g@laposte.net.
  Par ailleurs, Asfodevh a prévu de lancer l’installation d’une bibliothèque, qui devrait voir le jour dès 2009.
  
  Malgré tous les efforts de l’ELV, l’éducation des enfants du quartier n’est pas suffisante. Pour se développer, l’école a toujours besoin d’aide. Plus que l’aide financière, c’est l’aide matérielle qui est sollicitée par l’ELV. Tout envoi de livres, de matériel scolaire est le bienvenue.

1_ Présentation

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  L’école « Léonard de Vinci » (ELV) est une école de proximité laïque située dans le quartier de Faladié, dans le sud de Bamako, au Mali. L’ELV accueille depuis 15 ans tous les élèves du quartier, sans distinction ethniques ni religieuses. Ils y sont accompagnés jusqu’à l’obtention du « Certificat d’Etude Primaire » (6ème année) et du « Diplôme d’Etude Fondamental » (9ème année).
  L’école « Léonard de Vinci » bénéficie de la proximité du « Centre d’Animation Pédagogique » pour améliorer ses techniques d’enseignement et profiter des innovations pédagogiques au Mali.
  
  Toutes les matières de premier et second cycle sont enseignées à l’ L’école « Léonard de Vinci » :
  Matières littéraires : Français, Histoire, Géographie, Anglais
  Matières scientifiques : Maths, Physique, Chimie, Biologie
  Matières d’éveil : Musique, Dessin, Sport
  L’école possède un certain nombre d’outils pédagogiques : Tableaux fixes, tableaux mobiles, règles, équerres, livres.
  
  L’école « Léonard de Vinci » dispense entre 26 et 34 heures de cours par semaine, selon les difficultés rencontrées par l’enfant :
  Lundi, mardi et vendredi : de 8 heures à 12 heures et de 15 heures à 17 heures
  Mercredi et jeudi : de 8 heures à 12 heures
  Cours de soutien le samedi et dimanche : de 8 heures à 12 heures
  
  L’école « Léonard de Vinci » a mis en place une équipe pédagogique expérimentée. Les différentes matières sont enseignées par 6 professeurs confirmés au premier cycle et 6 au second cycle. Le personnel de direction, composé d’un directeur, d’un surveillant et d’une secrétaire, veille également au respect des objectifs fixés par l’établissement.
  
  La spécificité de l’école « Léonard de Vinci » est de proposer aux élèves de nombreuses sorties pédagogiques. En fonction du programme, les élèves sortent de l’école au moins une fois par semaine pour visiter, par exemple, un atelier de Tisserand, un cordonnier, un cyber café ou encore un atelier de Bogolan. Plusieurs sorties exceptionnelles sont également programmées chaque année. Les enfants de l’école ont alors la possibilité de visiter les musées de la ville et les infrastructures de l’état. Cette année, les enfants iront également visiter le barrage de Markala dans le cadre de leur cours d’Histoire.
  
  L’autre spécificité de l’ELV est de posséder des outils pédagogiques spécialisés dans le domaine des sciences biologiques. En effet, l’école a développé un atelier de botanique et possède plusieurs arbres, parmi lesquels un dattier, un colatier, un jujubier et un pied de vigne. Un élevage d’escargots permet également aux enfants de concrétiser leurs savoirs en biologie animale.

2_ Historique

• L’école « Léonard de Vinci » a vu le jour le 4 septembre 1998 sous l’impulsion de Mohammed Traoré, fiscaliste de formation et actuel directeur de l’ELV. A sa création, l’école disposait de 7 classes de 15 élèves chacune. Aujourd’hui, l’ELV s’est agrandie et accueille 450 enfants répartis dans 9 salles de classe.
  Dès l’origine, l’ELV s’est vouée à un rôle social. En effet, s’il s’agit d’une école dite « privée », les prix pratiqués y sont très bas au vu de la qualité de l’enseignement dispensé. Ainsi, le prix pour une année est de 45 000 FCFA par élève avant le CEP (les 6 premières années) et de 60 000 FCFA entre le CEP et le DEF (3 années). Par ailleurs, l’école s’adapte aux moyens de chaque parent d’élèves, et permet même à plusieurs enfants de s’inscrire gratuitement. A l’heure actuelle, 71 enfants du quartier ne paient aucune cotisation.
  
  Depuis 1998, 500 élèves ont obtenu leur Certificat d’Etude Primaire (CEP), et 450 élèves ont obtenu le Diplôme d’Etude Fondamental (DEF). 90 % des élèves qui choisissent de rester à l’ELV parviennent donc à obtenir leur diplôme de second cycle. De nombreux élèves passés par l’ELV ont par la suite fait des études supérieures brillantes. L’exemple d’Amadou, aujourd’hui étudiant en dernière année de médecine et en stage au « point G », est éloquent.

3_ Objectifs

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  Le premier objectif de l’école « Léonard de Vinci » est de permettre l’accès à l’éducation à un maximum d’enfants. Grâce à une équipe d’enseignants volontaires et expérimentés, l’ELV donne la possibilité à de nombreux enfants de faire un jour des études supérieures. Par ailleurs, l’ELV réalise une action sociale de premier ordre en augmentant le taux d’alphabétisation du quartier. Le succès des élèves de l’ELV a déjà eu de nombreuses répercussions socio-économiques positives sur le quartier de Flaladié.
  
  Le second objectif de l’ELV est de participer au développement de la vie économique du quartier : En effet, l’existence de l’école « Léonard de Vinci » a permis de créer de nombreux emplois. Outre les enseignants, le personnel de direction et le personnel technique, l’ELV a facilité l’installation de plusieurs petits commerces, qui grâce à la vente de friandises ou de matériel scolaire, permettent à plusieurs familles de subvenir à leurs besoins.
  Ces deux objectifs font de l’école un facteur de développement indéniable du quartier, et ce à court terme et à long terme.

4_ Actions pédagogiques

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  Plusieurs actions concrètes sont mises en place à l’ELV pour améliorer l’action pédagogique de l’établissement.
  
  Le directeur de l’école, Mohamed Traoré, dispense tous les samedis et dimanches matins des cours de rattrapage gratuits pour les enfants en difficulté. Ces cours de soutien permettent d’augmenter l’égalité des chances entre les enfants issus de différentes classes sociales. Ils permettent également de mieux cibler les méthodes d’apprentissage de chaque enfant, et donc de faciliter son développement intellectuel.
  
  Pour faciliter l’apprentissage des langues étrangères, il est interdit de parler le Bambara dans l’enceinte de l’école. Cela permet aux enfants, qui parlent déjà bambara dans leur maison, de s’entraîner à l’usage du français, qu’ils ont moins l’occasion de pratiquer.
  
  Les livres scolaires sont amenés par les enfants. Cependant, l’école dispose de quelques ouvrages permettant aux élèves dont les parents sont en difficulté de suivre les cours au même titre que leurs camarades de classe.
  
  L’ELV propose un réel suivi de ses élèves. Par exemple, si un élève manque à l’appel, le surveillant va le chercher chez lui, ce qui empêche les problèmes de transport et les cas d’école buissonnière.